第41章 麻烦精
“!”肩膀被拍了下,沈子璐吓得一激灵,愤愤回头瞪谭笑,“你等着,一会儿把你电成爆米花。”
谭笑笑,“老师控制着电压呢。”
沈子璐白了他眼。
同学们陆续走进电学实验台,四人一组,温拓希和盛海萝与沈子璐关正行共用一个试验台,大家都是常客,看到熟悉的试验台沈子璐轻车熟路的打开开关。
盛海萝说:“先别开,万一被电到。”
“不能,我心里有数。”沈子璐将其他实验器材摆在面前。
电学实验台上的总开关已经打开,换句话说现在是通电状态。关正行看她选电表,竟然用点到谁谁倒霉的方式从6V和15V之间做选择。
“……”
还是别靠太近,他把椅子向旁挪了挪。
温拓希伸手拿起个6V的,“还选什么,6V的。”
沈子璐看到电阻器,心里那点小淘气情绪又开始作祟,戏谑的口气说:“我们玩点刺激的?”
“你放过我吧,”盛海萝可还想着之前的事,“上次我和薛扬差点被你电晕了。”
“……”关正行又挪了挪椅子。
沈子璐转头,“你坐那么远干嘛?”
不坐远点等着被电晕?他指着今天的实验器材,十分淡定的陈述,“就今天的电阻实验,你放飞一次我们四个都得成爆米花。”
盛海萝:“……”
温拓希:“……”
静了两秒,同时向后挪椅子。
瞬间,试验台前就剩下沈子璐。
“哎你们仨,什么意思啊……”她梗着脖子,“至于吗,我又不是没做过实验。再说电阻器搁这呢,你们离这么远,怎么做实验?”
刘老师安排完座位,回到讲台上,指着沈子璐的试验台,“你们三干嘛呢,还上不上课了?”
盛海萝哭唧唧的,“……上。”可是好危险。
“上还不赶紧坐好,”刘老师脸色严肃,“盛海萝,你物理成绩都掉成渣了,自己心里没点数吗?上课不认真,下课不复习,赶紧坐好,一会儿讲什么又不知道了。”
无辜挨了老师一通训的盛海萝重新回到试验台前,打着商量跟身旁人说:“关正行,这堂实验你主要操作吧。”
温拓希也请缨,“对啊,实验挺危险的,我们俩合作,让她们两个女生在旁边做记录。”
“凭什么啊,我也要做,我不怕危险,让海螺做观察记录。”
胆大的让人无语,你不怕,我们仨怕行了吧。
关正行说:“你在旁边看着,我和温拓希做。”
“我不……”话还没说完,被关正行拉起胳膊强行交换座位。
刘老师边陈述实验原理边指导各小组开始试验,沈子璐也没闲着,“红线搭这……蓝的不对,不是这……”
关正行完全屏蔽沈子璐的聒噪,按照自己的思路有条不紊的接好各器材之间的电源线,盛海萝看得眼花缭乱,记录还来不及呢,哪有心思插言。
温拓希嫌沈子璐吵,“你消停点。”
关正行绕好电线说:“都安静点。”
温拓希:“……”说他干嘛?
沈子璐隔着俩人幸灾乐祸的对温拓希坏笑,哼哼哼。
“关同学,最后一步让我来呗?”
“……”
“就按个按钮,你有什么不放心的。”
“……”
关正行看沈子璐跃跃欲试的样子,把最后启动开关的重要任务交给她,“开吧。”
“好嘞~!”沈子璐乐呵呵的按下开关。
灯泡瞬间亮起,成就感让两名女生相视而笑。温拓希的脸上没表现太多惊喜,这种小儿科的实验他闭着眼睛就能搞定,再看关正行还是喜怒不形于色的样子,他倒是觉得沈子璐跟个长不大的孩子,来回的拨弄电阻器的样子特呆。
“这个按钮不可以碰,”关正行指着操作台上的电流开关,“其他的也要小心,虽然电流不强,但触电也会有感觉。”
“知道了。”沈子璐乖巧的答应。
“实验记录本我看下。”
盛海萝将本子递过去,与沈子璐一起研究起电路,关正行将一些忽略的细节记录,温拓希想起有道奥数题不会,趁着做完实验还有空闲,打算找关正行讨论下。
“关正行,”他压低声音,“你过来下,我有点问题跟你讨论讨论。”
关正行起身与盛海萝交换座位。
“你小心点,别爆炸了。”
“不能啊,看你那小胆儿。”
盛海萝担心的看着沈子璐,后者完全进入放飞状态,手指快速的操作试验台上的按钮,中途误碰了某个开关,导致实验做到一半,突然‘嘭——’的一声响,四个人还没反应过来,实验用的灯泡便爆了,电流经过四个人的身体,第一感觉就是刺痛的麻遍布全身。
关正行第一反应是推开旁边人,沈子璐瘫坐在地上,半边手臂都麻了,再看温拓希和盛海萝俩人缩着胳膊表情痛苦,关正行回头狠狠瞪眼沈子璐,眼睛里全是火,咬牙切齿:“沈!子!璐!”
知道自己捅了娄子,沈子璐低头搓着被电麻的手指,小声说:
“……我也挺疼的。”
关正行烦躁的闭了闭眼,她简直就是个……麻烦精!
同学们闻声围过来,刘老师拨开人群一脸紧张,“有人伤到没?”
关正行摇头,“我没事,问问他们吧。”
“你们怎么样?”
盛海萝搓着胳膊,“手有点麻,心跳的厉害。”
刘老师撸起她袖子检查,“没受伤,跳的厉害是吓的。”
围在旁边的同学小声笑,刘老师严厉道:“笑什么,你们被电一下不怕?”又问温拓希,“你呢?”
温拓希甩甩发麻的手,“刚被电的时候有点针扎的疼,现在没事了。”
“没事就好。”视线落在沈子璐身上,“你怎么样?”
“我,我也没什么事。”沈子璐偷偷将手藏在背后。
全程关正行的目光都在她身上,留意到她身后的手,无语的吐口气。
“都没事大家继续做实验,”刘老师让物理课代表过来帮忙收拾试验台,临走前还不忘叮嘱,“你们四个专心点,要严格按照操作程序来,小心触电,注意安全。”
沈子璐支吾的回:“……知道了。”一转身愣了下,“……看我干吗?”
关正行垂眸睨着她,“知道怕了?”
“能不能别说我了。”沈子璐也吓到了,现在心还慌得要死,“我去收拾试验台。”
关正行推开她,“不用,你去拿扫帚。”
“我能行。”
“别添乱了。”
身后人没回应,关正行回头看眼,沈子璐耷拉着脑袋一声不吭,他语气放缓,“灯泡碎片容易扎手。”
沈子璐抬起头,弯唇笑下,关正行看着她背影,人蔫蔫的,看来吓得不轻。
物理课结束后,大家排队离开实验楼回教室。
沈子璐将物理书收好,关正行说:“右手伸过来。”
“……干嘛?”沈子璐愣了下,但还是把手伸过去了。
“翻过来。”
她手心朝上,嬉笑的问:“给我算命?”
关正行脸一沉,“……”
“你看你,老这么严肃,开玩笑不行?”
关正行没理她,拉开书包侧拉链。她食指被灯泡的碎片溅了口子。
“手破了,刘老师问你怎么不说?”关正行问。
“呃……我怕刘老师担心。”手刚要缩回去,关正行一声,“别动。”
“干嘛?”她举着手一动不动。
“是怕刘老师,还是怕我?”
“……”要不要这么刨根问底,“你找什么?”
关正行拿出创可贴,沈子璐呦一声,“行啊,关同学,你有做哆啦A梦的潜力,要啥有啥。”
他撕开创可贴绕在她指头上。“下次长点记性别乱动。”
“我都受伤了你还说我?”
“说你说错了?”
“没错,”沈子璐扁扁嘴,“我是没听你的,碰了开关。”
“看来知道自己错哪了,”关正行必须吐槽下,“明明说了不能碰,为什么不听?”
又~来了!碎碎念像个老头子。
沈子璐将受伤的手指举到关正行面前,委屈道:“……咱不说了成吗?手都是你包的,这么快就忘了?”
“……”看看,她还有理了。
沈子璐继续卖惨,“我好可怜的,明早还得带伤打扫教室。”
关正行默了两秒,“明早我替你打扫。”
“欸?”意外惊喜呀。
“哎什么哎,以后做实验老实点。”
沈子璐一脸苦相,“又说我,我都说不敢了。”
“真不敢了?”
“嘶,疼,轻点。”沈子璐盯着伤口,“我保证,以后肯定听你的,你指东我不敢往西,行了吧。”
“看你表现。”
“瞧好了吧您嘞。”
沈子璐彻底认怂,关正行才放过她。
只是,俩人对视一幕,被恰巧经过的教导主任撞见,他眉心一拧,“……”
这可不行,苍山挖过来的尖子生可不能因为早恋问题耽误学习,“关正行。”
关正行放下手,起身走出教室。
“主任。”
教导主任对好学生还是和颜悦色的,“在这的学习生活适应吗?”
关正行说:“挺适应的。”
教导主任又问:“跟同学的关系相处的怎么样?”
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谭笑笑,“老师控制着电压呢。”
沈子璐白了他眼。
同学们陆续走进电学实验台,四人一组,温拓希和盛海萝与沈子璐关正行共用一个试验台,大家都是常客,看到熟悉的试验台沈子璐轻车熟路的打开开关。
盛海萝说:“先别开,万一被电到。”
“不能,我心里有数。”沈子璐将其他实验器材摆在面前。
电学实验台上的总开关已经打开,换句话说现在是通电状态。关正行看她选电表,竟然用点到谁谁倒霉的方式从6V和15V之间做选择。
“……”
还是别靠太近,他把椅子向旁挪了挪。
温拓希伸手拿起个6V的,“还选什么,6V的。”
沈子璐看到电阻器,心里那点小淘气情绪又开始作祟,戏谑的口气说:“我们玩点刺激的?”
“你放过我吧,”盛海萝可还想着之前的事,“上次我和薛扬差点被你电晕了。”
“……”关正行又挪了挪椅子。
沈子璐转头,“你坐那么远干嘛?”
不坐远点等着被电晕?他指着今天的实验器材,十分淡定的陈述,“就今天的电阻实验,你放飞一次我们四个都得成爆米花。”
盛海萝:“……”
温拓希:“……”
静了两秒,同时向后挪椅子。
瞬间,试验台前就剩下沈子璐。
“哎你们仨,什么意思啊……”她梗着脖子,“至于吗,我又不是没做过实验。再说电阻器搁这呢,你们离这么远,怎么做实验?”
刘老师安排完座位,回到讲台上,指着沈子璐的试验台,“你们三干嘛呢,还上不上课了?”
盛海萝哭唧唧的,“……上。”可是好危险。
“上还不赶紧坐好,”刘老师脸色严肃,“盛海萝,你物理成绩都掉成渣了,自己心里没点数吗?上课不认真,下课不复习,赶紧坐好,一会儿讲什么又不知道了。”
无辜挨了老师一通训的盛海萝重新回到试验台前,打着商量跟身旁人说:“关正行,这堂实验你主要操作吧。”
温拓希也请缨,“对啊,实验挺危险的,我们俩合作,让她们两个女生在旁边做记录。”
“凭什么啊,我也要做,我不怕危险,让海螺做观察记录。”
胆大的让人无语,你不怕,我们仨怕行了吧。
关正行说:“你在旁边看着,我和温拓希做。”
“我不……”话还没说完,被关正行拉起胳膊强行交换座位。
刘老师边陈述实验原理边指导各小组开始试验,沈子璐也没闲着,“红线搭这……蓝的不对,不是这……”
关正行完全屏蔽沈子璐的聒噪,按照自己的思路有条不紊的接好各器材之间的电源线,盛海萝看得眼花缭乱,记录还来不及呢,哪有心思插言。
温拓希嫌沈子璐吵,“你消停点。”
关正行绕好电线说:“都安静点。”
温拓希:“……”说他干嘛?
沈子璐隔着俩人幸灾乐祸的对温拓希坏笑,哼哼哼。
“关同学,最后一步让我来呗?”
“……”
“就按个按钮,你有什么不放心的。”
“……”
关正行看沈子璐跃跃欲试的样子,把最后启动开关的重要任务交给她,“开吧。”
“好嘞~!”沈子璐乐呵呵的按下开关。
灯泡瞬间亮起,成就感让两名女生相视而笑。温拓希的脸上没表现太多惊喜,这种小儿科的实验他闭着眼睛就能搞定,再看关正行还是喜怒不形于色的样子,他倒是觉得沈子璐跟个长不大的孩子,来回的拨弄电阻器的样子特呆。
“这个按钮不可以碰,”关正行指着操作台上的电流开关,“其他的也要小心,虽然电流不强,但触电也会有感觉。”
“知道了。”沈子璐乖巧的答应。
“实验记录本我看下。”
盛海萝将本子递过去,与沈子璐一起研究起电路,关正行将一些忽略的细节记录,温拓希想起有道奥数题不会,趁着做完实验还有空闲,打算找关正行讨论下。
“关正行,”他压低声音,“你过来下,我有点问题跟你讨论讨论。”
关正行起身与盛海萝交换座位。
“你小心点,别爆炸了。”
“不能啊,看你那小胆儿。”
盛海萝担心的看着沈子璐,后者完全进入放飞状态,手指快速的操作试验台上的按钮,中途误碰了某个开关,导致实验做到一半,突然‘嘭——’的一声响,四个人还没反应过来,实验用的灯泡便爆了,电流经过四个人的身体,第一感觉就是刺痛的麻遍布全身。
关正行第一反应是推开旁边人,沈子璐瘫坐在地上,半边手臂都麻了,再看温拓希和盛海萝俩人缩着胳膊表情痛苦,关正行回头狠狠瞪眼沈子璐,眼睛里全是火,咬牙切齿:“沈!子!璐!”
知道自己捅了娄子,沈子璐低头搓着被电麻的手指,小声说:
“……我也挺疼的。”
关正行烦躁的闭了闭眼,她简直就是个……麻烦精!
同学们闻声围过来,刘老师拨开人群一脸紧张,“有人伤到没?”
关正行摇头,“我没事,问问他们吧。”
“你们怎么样?”
盛海萝搓着胳膊,“手有点麻,心跳的厉害。”
刘老师撸起她袖子检查,“没受伤,跳的厉害是吓的。”
围在旁边的同学小声笑,刘老师严厉道:“笑什么,你们被电一下不怕?”又问温拓希,“你呢?”
温拓希甩甩发麻的手,“刚被电的时候有点针扎的疼,现在没事了。”
“没事就好。”视线落在沈子璐身上,“你怎么样?”
“我,我也没什么事。”沈子璐偷偷将手藏在背后。
全程关正行的目光都在她身上,留意到她身后的手,无语的吐口气。
“都没事大家继续做实验,”刘老师让物理课代表过来帮忙收拾试验台,临走前还不忘叮嘱,“你们四个专心点,要严格按照操作程序来,小心触电,注意安全。”
沈子璐支吾的回:“……知道了。”一转身愣了下,“……看我干吗?”
关正行垂眸睨着她,“知道怕了?”
“能不能别说我了。”沈子璐也吓到了,现在心还慌得要死,“我去收拾试验台。”
关正行推开她,“不用,你去拿扫帚。”
“我能行。”
“别添乱了。”
身后人没回应,关正行回头看眼,沈子璐耷拉着脑袋一声不吭,他语气放缓,“灯泡碎片容易扎手。”
沈子璐抬起头,弯唇笑下,关正行看着她背影,人蔫蔫的,看来吓得不轻。
物理课结束后,大家排队离开实验楼回教室。
沈子璐将物理书收好,关正行说:“右手伸过来。”
“……干嘛?”沈子璐愣了下,但还是把手伸过去了。
“翻过来。”
她手心朝上,嬉笑的问:“给我算命?”
关正行脸一沉,“……”
“你看你,老这么严肃,开玩笑不行?”
关正行没理她,拉开书包侧拉链。她食指被灯泡的碎片溅了口子。
“手破了,刘老师问你怎么不说?”关正行问。
“呃……我怕刘老师担心。”手刚要缩回去,关正行一声,“别动。”
“干嘛?”她举着手一动不动。
“是怕刘老师,还是怕我?”
“……”要不要这么刨根问底,“你找什么?”
关正行拿出创可贴,沈子璐呦一声,“行啊,关同学,你有做哆啦A梦的潜力,要啥有啥。”
他撕开创可贴绕在她指头上。“下次长点记性别乱动。”
“我都受伤了你还说我?”
“说你说错了?”
“没错,”沈子璐扁扁嘴,“我是没听你的,碰了开关。”
“看来知道自己错哪了,”关正行必须吐槽下,“明明说了不能碰,为什么不听?”
又~来了!碎碎念像个老头子。
沈子璐将受伤的手指举到关正行面前,委屈道:“……咱不说了成吗?手都是你包的,这么快就忘了?”
“……”看看,她还有理了。
沈子璐继续卖惨,“我好可怜的,明早还得带伤打扫教室。”
关正行默了两秒,“明早我替你打扫。”
“欸?”意外惊喜呀。
“哎什么哎,以后做实验老实点。”
沈子璐一脸苦相,“又说我,我都说不敢了。”
“真不敢了?”
“嘶,疼,轻点。”沈子璐盯着伤口,“我保证,以后肯定听你的,你指东我不敢往西,行了吧。”
“看你表现。”
“瞧好了吧您嘞。”
沈子璐彻底认怂,关正行才放过她。
只是,俩人对视一幕,被恰巧经过的教导主任撞见,他眉心一拧,“……”
这可不行,苍山挖过来的尖子生可不能因为早恋问题耽误学习,“关正行。”
关正行放下手,起身走出教室。
“主任。”
教导主任对好学生还是和颜悦色的,“在这的学习生活适应吗?”
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